Lauree magistrali: [344] Home page tipologia

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Lauree magistrali 2024/2025 Une légende, mille langues: voyage plurilingue en terre d’enfance. Narration plurilingue en maternelle et élémentaire en Vallée d’Aoste. PINNA, ALESSIA
Lauree magistrali 2024/2025 Lo spazio che educa. Il modello DADA e altri ambienti di apprendimento innovativi PARIS, LUCA
Lauree magistrali 2024/2025 Des langues de l’école aux langues du quotidien. Étude comparative de représentations plurilingues dans un parcours d’éveil aux langues en France et en Italie. BORETTAZ, NICOLE
Lauree magistrali 2024/2025 Didattica aperta e processi inclusivi. Uno studio nelle scuole di montagna. ADRIANO, CARLOTTA
Lauree magistrali 2024/2025 Il bullismo nei libri per l’infanzia: analisi di albi illustrati in chiave educativa QUEY, GEMMA
Lauree magistrali 2024/2025 Le politiche per il turismo in Sardegna: il management pubblico e le sfide strutturali per un modello sostenibile. ORRÙ, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2024/2025 Le Rôle et la Représentation des jeunes dans les institutions européennes RAPALLINI, JADE FRANCA CLAUDIA RENÉE
Lauree magistrali 2024/2025 Fast fashion, greenwashing e comportamento del consumatore: un’analisi di marketing delle logiche di sovraconsumo ROUTHIER, ESTELLE, JEANNE, NICOLE
Lauree magistrali 2024/2025 Dalla nascita delle funivie del Monte Bianco agli anni ‘70: studio storico ed economico MATTERI, ANDREA
Lauree magistrali 2024/2025 Sostenibilità e approccio LEADER nello sviluppo delle aree rurali europee: il caso della Valle d’Aosta JUGLAIR, ERICA
Lauree magistrali 2024/2025 Global value chains (GVCs) e rendicontazione di sostenibilità: il caso del settore automobilistico DIEMOZ, LAURENT
Lauree magistrali 2024/2025 Public Governance delle politiche educative nelle aree urbane in difficoltà : confronto tra l’azione del comune di Napoli e del comune di Marsiglia BOULOGNE, JEANNE BÉATRICE MICHAËLLE
Lauree magistrali 2024/2025 Politica di coesione e cooperazione transfrontaliera: strumenti europei e dinamiche territoriali in Valle d’Aosta BARBIERI, ANTONELLA
Lauree magistrali 2024/2025 Hikikomori e ritiro sociale in adolescenza PICCIAVANI, MONICA
Lauree magistrali 2024/2025 Emozioni e strategie degli insegnanti di fronte al rischio di crisi convulsive in classe: uno studio sul campo ROVERE, KATIUSCIA
Lauree magistrali 2024/2025 Rappresentazioni di genere nella narrativa per l'infanzia, tra continuità e cambiamento. CAVALLOTTO, GIORGIA
Lauree magistrali 2024/2025 I cartoni animati Disney come dispositivo pedagogico per educare ad una cittadinanza attiva e consapevole NELVA STELLIO, ELEONORA
Lauree magistrali 2024/2025 Tecniche di persuasione e bias cognitivi su Amazon: uno studio sulla percezione consapevole del consumatore MICHERI, ILARIA
Lauree magistrali 2024/2025 Tra teoria psicologica e benessere organizzativo: un'analisi statistica SCALI, JACOPO
Lauree magistrali 2024/2025 IL PROGRAMMA OPERATIVO REGIONALE FSE 2014-2020: ANALISI DEGLI ESITI OCCUPAZIONALI DEGLI INTERVENTI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE JUGLAIR, ALESSIA
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