Sfoglia per Anno accademico 2020/2021
Pandemia da Covid-19 e aumento degli stati d’ansia nei bambini da 6 a 11 anni: protocolli d’intervento a scuola con la Mindfulness.
2020/2021 GIACOBBE, FOSCA
Peer assessment per valutare e apprendere. Una nuova modalità di lavoro a servizio dello studente.
2020/2021 PARACCHINI, ELISABETH
Pianificazione strategica e analisi S.W.OT.: lo studio sul turismo in Valle d’Aosta.
2020/2021 BECHON, LAURENT
Pinocchio: un’opera polimorfa per tutti. Analisi degli adattamenti cinematografici, teatrali e letterari nella letteratura per l’età adulta e per l’infanzia. / Pinocchio: une oeuvre polymorphe pour tous. Analyse des adaptations cinématographiques, théâtrales et littéraires dans la littérature pour l’âge adulte et pour l’enfance.
2020/2021 PERRON, GIULIA
Politiche linguistiche ed identitarie in Valle d'Aosta. Aspetti storici e problematiche attuali.
2020/2021 LAVY, ERIK
Prevaricazione e aggressività in rete: il Cyberbullismo e il fenomeno Covid-19.
2020/2021 MORRONE, VALENTINA
Psicobiologia della navigazione nello spazio virtuale.
2020/2021 PERCALI, MATTEO
Psicosomatica ed emozioni: pazienti alessitimici affetti da fibromialgia.
2020/2021 LOMBARDI, ALICE
Quando esperienza turistica e volontariato si incontrano. Analisi critica di una forma di turismo “alternativo”. (esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua INGLESE)
2020/2021 DAUDRY, ANNY
Questioni di genere. Il ruolo e l’immagine della donna nel settore turistico. (esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua SPAGNOLA)
2020/2021 GIORDANO, ANNALISA
Rapport de stage Turismok- Comment promouvoir un produit local au niveau régional. Le cas de la “Toma di Gressoney” (esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua INGLESE)
2020/2021 DEFONTAINE, CASSANDRE, FRANCE
Rapport de stage: Alpitude, l’innovazione nello sport valdostano. (esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua INGLESE)
2020/2021 LUCIANAZ, ERIC
Rappresentazioni e sguardi sul disturbo dissociativo di identità: contributi del linguaggio cinematografico.
2020/2021 BERTI, GABRIELE
Reazioni affettive normali e tristezza depressiva: l'esperienza pandemica del Covid-19.
2020/2021 SPANÒ, FEDERICA
Relazione tra stress emotivo, sistema nervoso ed immunitario: la psiconeuroendocrinoimmunologia.
2020/2021 CREA, SERENA
Ripensare la storia nella scuola primaria. Pratiche, indicazioni e tendenze originate dalla “Nouvelle histoire”.
2020/2021 CORINO, NICOLE
Risk Parity: Un approccio alternativo per la portfolio construction.
2020/2021 HIJAZ, MOUNIR
Risorse umane: il potenziale delle aziende di fronte ad un panorama in continua evoluzione.(esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua INGLESE)
2020/2021 VERDOIA, ELENA
Riti e feste del carnevale. Storia, tradizioni, rivisitazioni. (esposizione presentazione contenuti prova finale in lingua INGLESE)
2020/2021 PIETROMICA, NOEMI
SKIALP GSB: un progetto di destinazione turistica per lo scialpinismo nella Valle del Gran San Bernardo
2020/2021 PATROCLE, STÉPHANIE
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